Edicion septiembre 29, 2026

Municipios de La Guajira participan en validación de hallazgos sobre sus fuentes hídricas

Municipios de La Guajira participan en validación de hallazgos sobre sus fuentes hídricas

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Comunidades de Hatonuevo, Albania, Barrancas, Fonseca, El Molino, La Jagua del Pilar, Villanueva y Urumita se reúnen en segundo ciclo de talleres de la Evaluación Ambiental Estratégica.

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La Universidad del Magdalena, en articulación con el Fondo para la Vida y la Biodiversidad, continúa desarrollando el proceso participativo de la Evaluación Ambiental Estratégica para la especial protección de las fuentes hídricas y el ordenamiento del territorio alrededor del agua y la sostenibilidad de la Ecorregión Guajira.

Por ello se desarrolló un segundo ciclo de talleres territoriales en los municipios de Hatonuevo, Albania, Barrancas, Fonseca, El Molino, La Jagua del Pilar, Villanueva y Urumita, orientado a la validación de los hallazgos obtenidos durante el primer diagnóstico territorial.

Los encuentros permitieron regresar al territorio con los resultados primarios y contrastarlos y validarlos con los conocimientos, experiencias y percepciones de las comunidades y actores participantes.

Uno de los componentes centrales de estos talleres fue la validación de los cuerpos hídricos de importancia para cada territorio, reconociendo sus diferentes usos y las relaciones que las comunidades han construido alrededor de ellos.

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Fuentes de importancia territorial

Como parte de este ejercicio fueron validadas fuentes hídricas de importancia territorial como Arroyo Seco, Arroyo Gritador, Arroyo Aguas Blancas, Arroyo Pelo Mono, Arroyo Grande, Arroyo La Gloria, Arroyo El Murciélago, Arroyo La Quebrada, Arroyo Cerrejón y Arroyo Bruno, así como los ríos Villanueva y Marquezote, estos últimos de especial importancia para los municipios de la Serranía del Perijá.

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La validación también permitió contrastar las condiciones actuales, recoger las perspectivas de los actores territoriales sobre la proyección de los usos del agua en el corto, mediano y largo plazo, y exponer las zonas que, según sus conocimientos y experiencias, requieren atención o intervención.

Los aportes recogidos permitieron profundizar en las particularidades de cada municipio y reconocer las relaciones existentes entre las dinámicas del agua, las actividades productivas, las prácticas comunitarias, los ecosistemas, las necesidades de abastecimiento y las formas locales de apropiación del territorio.

UNIMAGDALENA llega al PNN Macuira

La Alma Mater, que dirige el proyecto de evaluación ambiental, llegó hasta el corregimiento de Nazareth, en el municipio de Uribia, para fortalecer la participación de las comunidades del Parque Nacional Natural Macuira, quienes no habían participado en los primeros espacios, en pro de complementar la información resultante del ciclo inicial de diagnóstico territorial.

En este encuentro convocado por el Fondo para la Vida y la Biodiversidad y apoyado por la Universidad del Magdalena y Parques Nacionales Naturales, se llevó a cabo la socialización del proyecto y la recopilación de información sobre las fuentes hídricas de importancia para las comunidades del PNN Macuira, a través de material cartográfico que permitió ubicar y reconocer los recursos presentes en la zona.

La jornada permitió ampliar la mirada sobre las dinámicas del agua y fortalecer los insumos territoriales. Durante el encuentro se abordaron algunas de las principales situaciones que afectan las fuentes hídricas y los participantes señalaron la necesidad de fortalecer su mantenimiento y cuidado, y atender la contaminación por animales y conflictos internos que inciden en su conservación.

Estos insumos fortalecen el diagnóstico de la Evaluación Ambiental Estratégica y permiten el avance en la construcción de una lectura estratégica de la Ecorregión Guajira, incorporando tanto la información técnica como el conocimiento construido desde los territorios.

De esta manera, Universidad del Magdalena reafirma el carácter participativo de la EAE y reconoce las experiencias y saberes de las comunidades como elementos fundamentales para continuar construyendo una visión integral del territorio y la protección y sostenibilidad de sus fuentes hídricas.

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