Los estudiantes Nicolás Peñaranda Mikan, Johanson Roldán Arciniegas y Adonis Saurith Urrariyu, pertenecientes a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la Guajira, finalizaron de manera exitosa la pasantía de investigación con opción a grado realizada en la Universidad Nacional con sede en la ciudad de Medellín.
La movilidad se determinó a través del grupo de investigación DESTACAR de Uniguajira y el apoyo económico se brindó por medio de la alianza con la Universidad Nacional. Los directores asignados para el periodo de prácticas fueron el docente Jader Alean Valle para los estudiantes Nicolás Peñaranda y Adonis Saurith y el docente Marlon Bastidas Barranco a Johanson Roldán.
Los alumnos ejecutaron actividades relacionadas con la transformación de energía a partir de la producción de carbón activado por medio de la utilización de materia orgánica. Esto con el fin de aportar al desarrollo del proyecto Estrategia de transformación del sector energético colombiano en el horizonte de 2030 financiado por Minciencias y de buscar medios más sostenibles y verídicos al tiempo que se fortalece la calidad de la energía del país.
“En la Universidad Nacional desarrollé pruebas experimentales de activación de biochar a partir de cuesco de palma africana y su análisis en un sortómetro para determinar propiedades de este y los resultados le aportan a mi investigación sobre el diseño de una planta de producción de carbón activado a partir de residuos de biomasa en el Magdalena Grande”, manifestó el estudiante de Ingeniería Industrial Adonis Saurith Urrariyu.
Asimismo, el alumno explicó que la biomasa es considerada una fuente de energía renovable económica, eficaz y certera debido a la baja cantidad de emisiones de combustión que genera. Además, puntualizó que los altos precios del petróleo, el crecimiento de la producción agrícola, el cambio climático, la creación de empleo en áreas rurales y el aprovechamiento de los residuos de diferentes industrias, son aspectos que hacen que el uso de la biomasa sea más conveniente para la utilización y consumo del ser humano.
Por su parte, Nicolás Peñaranda Mikan, estudiante de Ingeniería Mecánica, comentó que luego de aplicar al tema de biomásicos residuos agrícolas, realizó las pasantías con la Facultad de Minas de la Universidad Nacional, donde trabajó en el Laboratorio de Energías en el área de Extractivos y Aprovechamiento de Residuos Biomásicos.
“Trabajamos la activación de carbón a partir de residuos de arroz y palma de aceite, para hacer un artículo de investigación basado en el ámbito extractivo y en el tema de activación de carbón con fines de aprovechamiento de la biomasa con agregación de valor al producto”, afirmó.
Igualmente, Peñaranda contó con el apoyo de Uniguajira para disponer de los laboratorios y así ejecutar parte del trabajo de la pasantía. “La activación se hizo en Medellín y aquí en la Universidad de La Guajira se hizo la extracción de compuestos fenólicos en el Laboratorio de Química al cual me concedieron acceso”, precisó.
Para Peñaranda Mikan “la experiencia fue interesante porque adquirí nuevos conocimientos de temas que no sabía que tenían que ver con la carrera pero que me abren las puertas para trabajar en ellos y tratar de aprovechar el estudio que se hizo para seguir adelante con los nuevos productos o nuevas investigaciones”.
Estas oportunidades le suman no sólo a la Alma Mater sino también a los estudiantes elegidos. “Sin duda alguna fue una gran experiencia, tener la posibilidad de compartir en un proyecto de tal envergadura fue magnífico. Conocer diferentes ideas y estar en un escenario de aprendizaje investigativo, fue gratificante. Además, deseo continuar en el área de investigación en función de los análisis de ciclo de vida y huella de carbono de productos y procesos, mismo que es de gran importancia en el desarrollo de proyectos. Indudablemente Uniguajira logró una alianza estratégica excelente”, expresó el estudiante de Ingeniería Ambiental Johanson Roldán Arciniegas.
Estos espacios y oportunidades ofrecidas por la Universidad de la Guajira a su estamento estudiantil afirman la calidad educativa con la que cuenta la institución al tiempo que la consolida. Las experiencias brindadas aportan al futuro de los jóvenes para ejercer en pro del desarrollo y el avance regional y departamental.
